Professores da UPF, sindicalista do SIMPRO e equipe do Mundo da Leitura e das Jornadas Literárias.
Blog da 6ª Jornadinha Nacional de Literatura
terça-feira, 25 de outubro de 2011
Prêmio Educação RS 2011
A Jornadinha Nacional de Literatura recebeu no dia 14 de outubro o Prêmio Educação RS, troféu Pena Libertária, concedido pelo Sindicato dos Professores do Ensino Provado do Rio Grande do Sul (SIMPRO).
sexta-feira, 9 de setembro de 2011
Alunos da Escola Frei Anselmo conhecem Zé Perri
Os alunos do 5º ano e 7ª sérieda Escola Estadual de Ensino Fundamental Frei Anselmo de Linha Floresta, Selbach/RS, juntamente com as professoras Cirlei Ivoni Schuvaab Prediger e Rosani Erbes Ebert durante a Pré-Jornadinha de Literatura, desenvolveram atividades a partir da leitura de Zé Perri: a passagem do Pequeno Príncipe pelo Brasil do autor Cláudio Fragata.
- Reflexão sobre as relações de amizade entre os familiares, colegas e na comunidade onde vivem;
- Ilustrações sobre a história do livro;
- Observações e leitura de mapas localizando a França em relação ao Brasil;
- Identificação dos objetivos das viagens de Saint Exuperi enquanto trabalhava na Companhia de Correio Aéreo Aéropostale;
- Relação de amizade entre Saint Exupéri com os nativos da Ilha de Santa Catarina;
- Ppesquisa na internet a respeito de Zé Perri onde observaram "As escalas de Zé Perri no Brasil", a imagem do baobá que teria inspirado o escritor em "O Pequeno Príncipe", o Marco em Campeche- local dos primeiros pousos e decolagens, depoimentos dos descendentes de Deca - o pescador que se tornou amigo de Saint Exupéry;
- Registro em forma de texto sobre o que consideram uma amizade verdadeira;
- Contação de história do livro "Pequeno Príncipe.
- Debate sobre as relações de amizades dos alunos e professora Partindo da frase "Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas",
- Leitura e análise do conceito de amizade, do filósofo Aristóteles.
- Leitura e debate do texto, publicado na revista Super Interessante/abril de 2011, "Amizade: por que é impossível ser feliz sozinho?", cujo assunto é como as redes sociais ajudam a cultivar as amizades.
- Escrita de textos com o tema: "Minhas Amizades". Alguns foram postados em http://www.quintaldoclaudio.com.br e no blog da 6ª jornadinha.
- Criação de painel: Nossas Amizades iniciando as atividades pelo dia do amigo que será comemorado no dia 20/07.
quinta-feira, 8 de setembro de 2011
Pré-Jornadinha do 2º ano - Colégio Marista Conceição
Durante o primeiro semestre de 2011, os estudantes do 2º ano, realizaram várias leituras de obras indicadas para a 6ª Jornadinha.
A obra escolhida para a realização do trabalho da pré-jornadinha foi: Cheiro de Mato, da autora Regina Rennó, editada pela Editora do Brasil, a mesma despertou encantamento pela tranquilidade e a simplicidade da vida rural.
Num primeiro momento, na biblioteca infantil, foi apresentada a biografia da autora, posteriormente a história foi contada, destacando as ilustrações e imaginando estar em contato com a natureza, em um ambiente especialmente preparado, com sons, aromas e elementos relacionados a vida no campo.
Num segundo momento, os estudantes tiveram a oportunidade de relatar experiências, assim como as da narradora, evidenciando a importância de estar em contato com a natureza, conhecer a origem dos nossos alimentos, preservar o meio ambiente, além da experiência prazerosa que a vida no campo nos proporciona por meio dos gostos, sons, cores, cheiros e texturas, diferenciando aspectos da zona urbana e da zona rural.
Num terceiro momento, na sala de Arte, os estudantes produziram tintas naturais com beterraba, erva-mate, terra e café. Em seguida, representaram paisagens do campo em cartazes.
Contação de histórias |
Num primeiro momento, na biblioteca infantil, foi apresentada a biografia da autora, posteriormente a história foi contada, destacando as ilustrações e imaginando estar em contato com a natureza, em um ambiente especialmente preparado, com sons, aromas e elementos relacionados a vida no campo.
Num segundo momento, os estudantes tiveram a oportunidade de relatar experiências, assim como as da narradora, evidenciando a importância de estar em contato com a natureza, conhecer a origem dos nossos alimentos, preservar o meio ambiente, além da experiência prazerosa que a vida no campo nos proporciona por meio dos gostos, sons, cores, cheiros e texturas, diferenciando aspectos da zona urbana e da zona rural.
Num terceiro momento, na sala de Arte, os estudantes produziram tintas naturais com beterraba, erva-mate, terra e café. Em seguida, representaram paisagens do campo em cartazes.
Atividade com tintas naturais |
Aula de artes |
terça-feira, 6 de setembro de 2011
Alunos da E.M.E.F. Mem de Sá confeccionaram pipas na Pré-Jornadinha
Os alunos do 3º ano da E.M.E.F. Mem de Sá (Ronda Alta), juntamente com a professora Ritamar Citolin lerem a obra O tesouro iluminado de Caio Riter. Após, a leitrura realizarm um debate sobre a obra, conhecerem a biografia do autor e criaram textos sobre a história de Alva.
Os textos dos alunos foram apresentados durante a aula.
A professora reservou um tempo para a construção de pandorgas com materiais recicláveis que posteriormente foram empinadas no campo de futebol da escola .
A construção e exposição de um painel com todo o trabalho realizado concluiu a atividade.
Confecção de pipas |
Confecção de pipas |
3º ano |
Alunos empinando pipa |
Construção coletiva de cartaz |
Cartaz finalizado em exposição na escola |
segunda-feira, 5 de setembro de 2011
Escola Jorge Manfrói realiza atividades com as obras indicadas para a Pré-Jornadinha
As turmas dos anos iniciais da Escola Estadual de Ensino Médio Jorge Manfrói de Mato Castelhano continuou desenvolvendo os trabalhos das obras lidas sobre a 6ª Jornadinha Nacional de Literatura.
- Os alunos do 1º ano juntamente com a professora Kátia realizaram a história em sequencia sobre "O Desmaio do Beija-Flor" da autora Tânia Zagury. A turma confeccionou dobraduras de beija-flor montou um painel.
- Os alunos do 2º ano, turma 21, juntamente com a professora Rosemares realizou um teatro baseado no livro Mafuá dos Magafamágicos de Lenice Gomes. Enquanto a turma 22 juntamente com a professora Sandra leu o livro: Como Começa de Silvana Tavano. Estão criando um painel intitulado "2º Ano na Jornadinha de Literatura".
- A turma do 4º ano juntamente com a professora Andréia contaram a história do livro "O Estranho Sumiço do Morcego" de Tânia Zagury. após, os alunos fizeram morcegos em EVA e enfeitaram a sala de aula com temática do livro.
- A turma do 5º ano juntamente com a professora Salete e auxílio das professoras Olgani e Maria lucia trabalharam com o livro "O Macaquinho da Perna quebrada" de Tania Zagury que foi encenada pelos alunos.
2º ano 1º ano 5º ano
sábado, 3 de setembro de 2011
Viagem ao Ciberespaço
Na 14ª Jornadinha Nacional de Literatura os alunos participantes da 6ª Jornadinha Nacional de Literatura experienciaram atividades utilizando a realidade aumentada (RA).
A atividade foi coordenada pelo Prof. Dr. Adriano Canabarro Teixeira e desenvolvida pelos alunos voluntários do Grupo de Pesquisa (Gepid).
A Viagem ao Ciberespaço aconteceu de 23 a 26 de agosto no intervalo do almoço. Os alunos que visitaram e interagiram com a RA, também aproveitaram para deixar suas mensagens utilizando Qr codes.
Leia as mensagens utilizando um aparelho de celular com decodificador. Para ler as mensagens clique aqui.
sexta-feira, 2 de setembro de 2011
Obra de Sérgio Capparelli fundamentou o estudo na Escola Criança Feliz Universos
Alunos do 5º ano - atores da peça |
Na Escola Criança Feliz Universos, município de Sarandi, os alunos do 5º ano dedicaram-se ao estudo das fábulas.
Depois da leitura do livro 50 Fábulas da China Fabulosa, de Sérgio Capparelli foi realizado um seminário para debate das fábulas. Os alunos, juntamente com os professores escolheram a fábula que mais gostaram para fazer uma dramatização. O texto O lobo de Zhongshan foi escolhido e encenado para os colegas.
Público da escola prestigiando a apresentação |
A obra impulsionou um estudo sobre a grandiosidade da civilização chinesa, uma das maiores e mais desenvolvidas da história. A disciplina de História procurou facilitar a visualização dos elementos pelos alunos lidos no livro, esclarecer curiosidades, tanto na questão geográfica como cultural.
Alunos preparados para apresentar |
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