Alunos da Escola Frei Anselmo conhecem Zé Perri

Os  alunos do 5º ano e 7ª sérieda Escola Estadual de Ensino Fundamental Frei Anselmo de Linha Floresta, Selbach/RS,  juntamente com as professoras Cirlei Ivoni Schuvaab Prediger e Rosani Erbes Ebert durante a Pré-Jornadinha de Literatura, desenvolveram atividades a partir da leitura de Zé Perri: a passagem do Pequeno Príncipe pelo Brasil do autor Cláudio Fragata.

Entre as atividades destacam-se:

• Reflexão sobre as relações de amizade entre os familiares, colegas e na comunidade onde vivem;
• Ilustrações sobre a história do livro;  
• Observações e leitura de mapas localizando a França em relação ao Brasil;  
• Identificação dos objetivos das viagens de Saint Exuperi enquanto trabalhava na Companhia de Correio Aéreo Aéropostale;
• Relação de amizade entre Saint Exupéri com os nativos da Ilha de Santa Catarina;
• Ppesquisa na internet a respeito de Zé Perri onde observaram "As escalas de Zé Perri no Brasil", a imagem do baobá que teria inspirado o escritor em "O Pequeno Príncipe", o Marco em Campeche- local dos primeiros pousos e decolagens,  depoimentos dos descendentes de Deca - o pescador  que se tornou amigo de  Saint Exupéry;
• Registro em forma de texto sobre o que consideram uma amizade verdadeira;
• Contação de história do livro "Pequeno Príncipe.
• Debate sobre as relações de amizades dos alunos e professora Partindo da frase "Tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas",
• Leitura e análise do conceito de amizade, do filósofo Aristóteles.
• Leitura e debate do texto, publicado na revista Super Interessante/abril de 2011, "Amizade: por que é impossível ser feliz sozinho?", cujo assunto é como as redes sociais ajudam a cultivar as amizades.
• Escrita de textos com o tema: "Minhas  Amizades". Alguns foram postados em http://www.quintaldoclaudio.com.br e no blog da 6ª jornadinha. 
• Criação de painel: Nossas Amizades iniciando as atividades pelo dia do amigo que será comemorado no dia 20/07. 

Pré-Jornadinha do 2º ano - Colégio Marista Conceição

Durante o primeiro semestre de 2011, os estudantes do 2º ano, realizaram várias leituras de obras indicadas para a 6ª Jornadinha.

Contação de histórias

A obra escolhida para a realização do trabalho da pré-jornadinha foi: Cheiro de Mato, da autora Regina Rennó, editada pela Editora do Brasil, a mesma despertou encantamento pela tranquilidade e a simplicidade da vida rural.
Num primeiro momento, na biblioteca infantil, foi apresentada a biografia da autora, posteriormente a história foi contada, destacando as ilustrações e imaginando estar em contato com a natureza, em um ambiente especialmente preparado, com sons, aromas e elementos relacionados a vida no campo.
Num segundo momento, os estudantes tiveram a oportunidade de relatar experiências, assim como as da narradora, evidenciando a importância de estar em contato com a natureza, conhecer a origem dos  nossos alimentos, preservar o meio ambiente, além da experiência prazerosa que a vida no campo nos proporciona por meio dos gostos, sons, cores, cheiros e texturas, diferenciando aspectos da zona urbana e da zona rural.
Num terceiro momento, na sala de Arte, os estudantes produziram tintas naturais com beterraba, erva-mate, terra e café. Em seguida, representaram paisagens do campo em cartazes.

Atividade com tintas naturais

Aula de artes

Alunos da E.M.E.F. Mem de Sá confeccionaram pipas na Pré-Jornadinha

Os alunos do 3º ano da E.M.E.F. Mem de Sá (Ronda Alta), juntamente com a professora Ritamar Citolin lerem a obra O tesouro iluminado de Caio Riter. Após, a leitrura realizarm um debate sobre a obra, conhecerem a biografia do autor e criaram textos sobre a história de Alva.

Os textos dos alunos foram apresentados durante a aula.

A professora reservou um tempo para a construção de pandorgas com materiais recicláveis que posteriormente foram empinadas no campo de futebol da escola .

A construção e exposição de um painel com todo o trabalho realizado concluiu a atividade.

Confecção de pipas

Confecção de pipas

3º ano

Alunos empinando pipa

Construção coletiva de cartaz

Cartaz finalizado em exposição na escola

Escola Jorge Manfrói realiza atividades com as obras indicadas para a Pré-Jornadinha

As turmas dos anos iniciais da Escola Estadual de Ensino Médio Jorge Manfrói de Mato Castelhano continuou desenvolvendo os trabalhos das obras lidas sobre a 6ª Jornadinha Nacional de Literatura.

• Os alunos do 1º ano juntamente com a professora Kátia realizaram a história em sequencia sobre "O Desmaio do Beija-Flor" da autora Tânia Zagury.  A turma confeccionou dobraduras de beija-flor montou  um painel. 
• Os alunos do 2º ano, turma 21, juntamente com a professora Rosemares realizou um teatro baseado no livro Mafuá dos Magafamágicos de Lenice Gomes. Enquanto a turma 22 juntamente com a professora Sandra leu o livro: Como Começa de Silvana Tavano. Estão criando um painel intitulado "2º Ano na Jornadinha de Literatura". 
• A turma do 4º ano juntamente com a professora Andréia contaram a história do livro "O Estranho Sumiço do Morcego" de Tânia Zagury. após, os alunos fizeram morcegos em EVA e enfeitaram a sala de aula com temática do livro. 
• A turma do 5º ano juntamente com a professora Salete e auxílio das professoras Olgani e Maria lucia trabalharam com o livro "O Macaquinho da Perna quebrada" de Tania Zagury que foi encenada pelos alunos. 

  

  2º ano

  

  1º ano

  

  5º ano

  
  

  
  

  
  

  
  

Viagem ao Ciberespaço

Na 14ª Jornadinha Nacional de Literatura os alunos participantes da 6ª Jornadinha Nacional de Literatura experienciaram atividades utilizando a realidade aumentada (RA).

A atividade foi coordenada pelo Prof. Dr. Adriano Canabarro Teixeira e desenvolvida pelos alunos voluntários do Grupo de Pesquisa (Gepid).

A Viagem ao Ciberespaço aconteceu de 23 a 26 de agosto no intervalo do almoço. Os alunos que visitaram e interagiram com a RA, também aproveitaram para deixar suas mensagens utilizando Qr codes. 

Leia as mensagens utilizando um aparelho de celular com decodificador. Para ler as mensagens clique aqui.

Obra de Sérgio Capparelli fundamentou o estudo na Escola Criança Feliz Universos

Alunos do 5º ano - atores da peça

 Na Escola Criança Feliz Universos, município de Sarandi, os alunos do 5º ano dedicaram-se ao estudo das fábulas.

 Depois da leitura do livro 50 Fábulas da China Fabulosa, de Sérgio Capparelli foi realizado um seminário para debate das fábulas. Os alunos, juntamente com os professores escolheram a fábula que mais gostaram para fazer uma dramatização. O texto O lobo de Zhongshan foi escolhido e encenado para os colegas.

Público da escola prestigiando a apresentação

A obra impulsionou um estudo sobre a grandiosidade da civilização chinesa, uma das maiores e mais desenvolvidas da história. A disciplina de História procurou facilitar a visualização dos elementos pelos alunos lidos no livro, esclarecer curiosidades, tanto na questão geográfica como cultural.

Alunos preparados para apresentar

Alunos IFRS de Sertão produzem textos após a leitura de obras indicadas

Os agricolinos do 2º ano do Instituto Federal do Rio Grande do Sul também marcaram presença na Jornadinha de Literatura e desempenharam o seu papel de leitores e produtores de textos, aventurando-se na escrita de minicontos a partir da leitura da obra de Heloísa Seixas e Leonardo Brasiliense, como também na produção de contos, charges e histórias em quadrinhos, inspirados na obra de Marcelino Freire.

Essa aventura literária pode ser conferida nos meios eletrônicos na tentativa de “criar outros nós entre nós”:

Trabalhos da turma 21 postados no Twitter http://twitter.com/#!/Turma021

Trabalhos da turma 22 postados no Blog http://www.minicontos22.blogspot.com

Trabalhos da turma 23 postados no Blog http://www.portugues23.blogspot.com/

Sessão de autógrafos - alunos do IFRS com o autor Marcelino Freire